AI Impact Game

Opdrachtgever

Jaar

Opdracht

Generatieve kunstmatige intelligentie heeft, en zal, een grote impact hebben op de samenleving, en dus ook het onderwijs. De komst van ChatGPT heeft velen in het onderwijs wakker geschud dat er nu op een fundamenteel nagedacht moet worden over wat de digitale revolutie voor het onderwijs betekend.

AI betekend nieuwe kansen en uitdagingen voor het onderwijs. Enerzijds maakt AI kennis,leren en intelligentie veel toegankelijker, anderzijds zet het vraagtekens bij hoe we leren, wat waarheid is en welke kennis en vaardigheden goed aansluiten op onze samenleving.

• Voldoet het denken in vakken, leerjaren, cijfers en gestandaardiseerde lesmethodes nog?
• Wat betekend dit voor de rol van de docent en leerling en de school als leer- en ontmoetingsplek?
• Welke rollen kunnen we toevertrouwen aan AI, en hoe zorgen we dat deze veilig en betrouwbaar is?

De impact van AI wordt op scholen nu al ervaren en scholen moeten zich hiertoe in ijltempo verhouden. Hoog tijd voor onderwijsprofessional om zich hiertoe te verhouden en zowel op school als sectorbreed beleid te gaan ontwikkelen.

Studio Monnik ontwikkeld deze scenariotoolkit voor Kennisnet kort nadat OpenAI’s ChatGPT in 2023 de klaslokalen binnendrong.

Hoe gaat deze spelworkshop in zijn werk?

In dit rollenspel stap je in de schoenen van de leraren, leerlingen en directeur van een school en verken je met elkaar wat Generatieve AI voor jullie school betekend. Samen leer je wat kunstmatige intelligentie is, wat het kan en hoe het zich in de toekomst zou kunnen ontwikkelen en wat dit betekend voor de toekomst van het onderwijs en specifiek jullie school.

Terwijl je met je school reist in de tijd naar 2027 en 2030 wordt je geconfronteerd met voortschrijdende AI innovaties, dilemma’s en wetgeving. Hoe ga je hier als school mee om? Welke innovaties pas je toe, en op welke wijze? Wat zijn de kansen en wat bedreigingen? En wat past er bij jullie visie op het onderwijs?

De spelkaarten, het speelbord en de ‘tijdreisgids’ nemen je mee op een rollercoaster waarin je vanuit het perspectief van leraar, leerling of schooldirecteur beslissingen moet maken over steeds verdergaande toepassingen van AI die vandaag nog niet mogelijk zijn, maar waar slimme ingenieurs vandaag al aan bouwen.

De A.I Impact Game duurt drie uur (incl. korte pauze) en kan met een groep van maximaal 25 en minimaal 3 deelnemers gedaan worden. Volgens deelnemers ‘vliegt de tijd voorbij’ door de stimulerende inhoud, goede gesprekken en het strakke ritme van het spel.